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| Titre : | Alliance thérapeutique et motivation du patient (2012) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Soins (765, mai 2012) |
| Langues: | Français |
| Résumé : |
La qualité de la relation soignant-soigné a un impact considérable sur le processus d’éducation thérapeutique (ETP). Comprendre le contexte de vie du patient, ses représentations et ses émotions, son attitude face à la maladie et ses projets constitue un préalable à la construction de la relation éducative. Cette alliance thérapeutique encourage le patient à adopter de nouvelles pratiques de santé. L’éducation thérapeutique du patient
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